• Obtention d'une subvention de 883 754$ des ISRC pour un essai clinique randomis et contrl

    Publi le 23 aot 2013

    Les professeurs Sbastien Normand (Universit du Qubec en Outaouais, Gatineau/Ottawa) et Amori Mikami (University of British Columbia, Vancouver) ont dbut lautomne 2013 une nouvelle tude qui compare lefficacit de deux programmes dintervention parentale novateurs. Ces programmes visent enseigner aux parents comment aider leur enfant (g de 6 11 ans) avec le Trouble du dficit de lattention/hyperactivit (TDAH) se faire et conserv [...]

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  • Prsentation d'une tudiante au doctorat du PRISME Portland (Oregon, tats-Unis)

    Publi le 10 juillet 2015

    Marie Michle Soucisse, tudiante au doctorat au PRISME sous la supervision de Dr Normand a prsent en juin 2015 les rsultats de sa thse doctorale au congrs de l'ISRCAP (International Society for Research in Child and Adolescent Psychopathology). Cette runion scientifique, qui avait lieu Portland, Oregon, rassemblait les experts mondiaux qui sintressent la sant mentale des enfants et des adolescents.

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  • Prsentations du PRISME la 2e journe de recherche canadienne sur le TDAH Vancouver (Colombie Britannique)

    Publi le 16 octobre 2015

    Joanna Guiet, coordonnatrice du PRISME et tudiante au baccalaurat en psychologie l'Universit du Qubec en Outaouais sous la supervision de Dr Normand a prsent en octobre 2015 les rsultats de sa thse d'honneur la 2e journe de recherche du rseau canadien de recherche sur le Trouble du dficit de l'attention/hyperactivit (TDAH). Dr Normand y a galement prsent les rsultats de recherche d'une tude qui inclut des collgues de Toronto [...]

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  • Le directeur du PRISME lavant-scne des traitements non-pharmacologiques du TDAH

    Publi le 04 novembre 2015

    Dr Sbastien Normand, professeur au Dpartement de psychoducation et de psychologie lUQO et directeur du Programme de recherche interdisciplinaire sur la sant mentale des enfants (PRISME), donnera une confrence le 4 novembre 2015 lHpital Montfort sur les controverses et preuves empiriques actuelles entourant les traitements psychosociaux du Trouble du dficit de lattention/hyperactivit (TDAH) pour les enfants et adolescents. Le TD [...]

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